|
《弟子規白話解說》為民國時期王克己先生所注解，王先生在學校任教期間，利用課余時間，教授學生《弟子規》，作為德育課的輔助，王先生采用淺顯的文字來注解，學生易讀易做，從小扎下德行的基礎，對學生的品行有著非常大的益處！
文中“注”與“解”摘錄于原書，“解讀”為學習分享。
行高者 名自高 人所重 非貌高
注：重是敬重，貌是像貌。
解：凡品行高超的人，他的聲名自然高超，人所以敬重他的，在這品行上，不在長的像貌端正，修飾的美好上。
解讀：“行高者，名自高，人所重，非貌高”品行高尚的人，名望自然大，別人敬重的并不是外貌，而是德行。
“行高者，名自高，人所重，非貌高”也是講人不可貌相，提醒我們，不要將精力用于外表之上，而是注重提升個人修養。特別是學生階段，更不應將精力花費在衣著打扮之上，現在學校統一著裝就非常好，減輕了攀比機會。家長也應當有警覺性，不給孩子制造攀比機會，有些家長以物資鼓勵孩子，考上第幾名就獎勵一雙名牌鞋等等，家長的認識很關鍵，不要使用有偏頗的育兒觀來教孩子。有些孩子每天花費大量時間用于扎頭發，家長當適當引導，求學階段，還是以簡潔方便為好，重心應是放在學業之上。
“行高者，名自高，人所重，非貌高”告訴我們，要做德才兼備的人，學生階段不止要學習知識，更要學習待人接物的方法。后者更是提醒為人父母，應當不要忘記父母不僅是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師，家庭教育非常重要，不要將孩子所有的教育都往外推，所謂“養不教，父之過”。灑掃應對，待人接物的方法，都是父母應當教給孩子的，所謂言傳身教，尤其是身教更為重要，父母做到了，更能獲得孩子的信任與尊重，這也是“行高者，名自高�！�
本文來源弟子規公益網http://www.www.dutalagu.com/yssfxdzgbhjs45.asp，歡迎轉載，感恩！ |
