中國古代，中國歷史有五千年，有文字記載的至少也有三千年，古圣先賢把他們所悟的、所說的用文字記載下來流傳給后世，這是真正的寶。為什么？它能解決問題，最深的問題是心性，它能幫助我們回歸自性，它有善巧方便幫助我們大徹大悟、明心見性。讀書千遍這是最常用的方法，一般當老師的人都會運用。中國古人教學，小孩童年的時代，智慧沒開，你跟他講，他聽不懂，你說給他聽，他記得很清楚，記憶力特強。所以要利用他這個記憶力，需要記的東西全都在十五歲以前完成，記憶的量很豐富。童蒙所教的，《三字經》、《百家姓》、《千字文》，這一系列有十幾種，是培養小孩五倫五常、道德跟因果的教育，要在十歲前后就要完成，五、六歲開始學習，差不多就學完了，二、三年就學完。有這個基礎再學四書五經，成績特別優秀的還可以學十三經。換句話說，四書五經、十三經在十五歲之前一定要完成，讀夠遍數確實有悟處。十五歲上太學，我聽說，我沒見過，上太學的學生都不用書本，老師帶著他們游山玩水。讀萬卷書，十五歲以前的事情；行萬里路，十五歲到二十歲，老師帶他去游歷，行萬里路，開發他的知見。古圣先賢書籍里頭所記載的，現在到現場去看看。
所以二十歲參加考試，大成就，縣考秀才，省考舉人，中央政府殿試，皇上做主考官，考進士，都是年輕人，像現在大學生一樣。進士是學位，最高的學位，舉人是第二個學位，秀才是本科生。這個制度在中國用了幾千年，沒出問題。它的成就，世世代代都有個圣賢出現，這成績。唯獨現在沒有了，我們出世到這個世間，就碰到這么個緣，這個一百年，真正的高賢沒有了。我們應該在這上面多多的反省，認真去思惟，我們前途怎么辦？再看未來的一百年、二百年，如果像這樣下去，可怕，不是可怕，害怕，真害怕，怕老祖宗東西丟失了。書本不會丟失，現在印刷機械化，很方便，可以大量生產，所以書籍不會丟掉。怎么丟掉的？沒有人會念了，不認識中國字、古漢語的文字，不會念中國文、文言文，這個麻煩就大了。祖宗留給我們這么多的寶貝，幫助后人修身、齊家、治國、平天下，成績會超過古人。這一丟失，我們永遠落后了，而且會非常凄慘、非常痛苦。
現在真正懂得中國文字學的人不多了，我們找了好幾年才找到四個人。我們有十幾個學生，請他來教文字學，目的是什么？目的是希望傳統文化不能在這個時代斷絕。代表文化的就是《四庫全書》、《四庫薈要》，這是寶。能夠幫助我們每一個人，男女老少，得到幸�？鞓返囊簧�，你要不要？家庭和睦幸福，你要不要？事業一帆風順，社會安定，國家富強，世界和平，《四庫全書》能夠幫助你統統得到，就是要你去讀這部書。這部書分量很大，古人已經下了功夫，在這個里面擷取精華，唐太宗帶頭做的，《群書治要》，它是《四庫》的精華，讀這一部等於你就讀了《四庫》全部。那么遺憾的，唐太宗這個書取材只到晉代，后面隋唐宋元明清這個六代，是在唐太宗之后的，他沒見到的�，F在我們有義務，要把《四庫》里面，像前面的體例相同，到《四庫》里頭再把它找出來，《群書治要》續篇，也編五十卷，也擷取五十萬字。將來合起來，正續兩篇，一百萬字，一百卷，就是小《四庫》，真正是《四庫》精華。
大學文學院學什么？就學這個就夠了。然后你有興趣，在《四庫》里找你喜歡的，一門深入，長時薰修，你真正是一代漢學大家、專家。這是我們所向往的，我們所希望的，能有這一天。能不能培養？不難，現在我們學生當中就有一個，還不到十四歲。我們教這個小孩，勸小孩讀這些古籍，記憶力好，一篇古文念十遍就能背誦。所以我教他，希望他在十五歲之前把四書五經統統念熟，都能背誦。這就是一個榜樣，他能做得到，人人都能做到，就是要給他機會，要教導他。將來大家都知道老祖宗這個辦法好，把它找回來，國家能復興，世界能長治久安。
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